2.“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”
诗的结构思路，必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，
对比，对与错的对比，动与静的对比，通过鲜明的对比来强调、揭示某一种现象，
“山幽”。与对比相比，不难看出反衬是以相反的一方写另一方，“牺牲”相反的
的颈联“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”，林逋在这里是虚拟“霜禽”和“粉
乐天扬州初逢席上见赠》)“朱门酒肉臭，路有冻死骨”(杜甫《自京赴奉先县咏
怀五百字》)“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。”(白居易《琵琶行》)“帆”
代“船”；“朱门”是朱红色的大门，这里代指权贵豪门之家;“丝竹”，“丝”本
通起来。如“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇”(白居易《琵琶行》)用触觉“冰
泉冷涩”写听觉琴声低沉(“弦凝绝”)，传达出琴声的幽愁暗恨。再如“疏影横
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斜水清浅，暗香浮动月黄昏”(林逋《山园小梅》)用视觉“暗”写嗅觉“香”，
《出塞》)，实际是说“秦汉时明月秦汉时关”，即古时的明月，古时的关;“秦”
字后省去了“汉”，“汉”字前省去了“秦”，不仅语言精练，而且给读者一种时
空阔大之感。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”(《古诗十九首•迢迢牵牛星》)，实际
上是说“迢迢皎皎牵牛星，皎皎迢迢河汉女”。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”(《木
兰辞》)，实际上说“雄兔脚扑朔眼迷离，雌兔眼迷离脚扑朔”，所以两兔在地上
本性。”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。”元稹《菊花》
一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。写梅的诗句也有很多，如“遥
的怀远之念，如：李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，杜甫《月夜忆舍
弟》“露从今夜白，月是故乡明”，再如苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，
的《次北固山下》。诗的最后两句写道：“乡书何处达?归雁洛阳边。” 诗人漂泊
王杜宇(即望帝)在让位于他的臣子后隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫
5.别时“长亭”“柳”依依：在古典诗词里，杨柳常常与离情相关联，《诗经》
中的《采薇》便写道：“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。”柔弱的杨
也谐音。长亭为古人送别之场所，因此也是送别诗中经常出现的意象。柳永的《雨
煜《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少”，“问君能有几多愁，恰似一江春
水向东流”;又如李清照《一剪梅》：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”
这一意象的高考题目不少，如：《丹阳送韦参军》“日晚江南望江北，寒鸦飞尽水
木”来表达物是人非的感慨以及对历史兴亡的感叹。如《扬州慢》“过春风十里，
尽荠麦青青”。诗词鉴赏题《过华清宫》也用到了树木的意象：“玉辇升天人已尽，
的心理活动建立起了一种特殊的联系，传达出了诗人的或离别之绪、或思念之情、
梦，楚天凉雨在孤舟”(李端《宿淮浦忆司空文明》)但有时，雨意象也传达出一
种温润与暖意。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”(《春夜
喜雨》)“叶上初阳干宿雨，水面清园，一一风荷举”(周邦彦《苏幕遮》)。但
的大遗恨。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阴且长;
媒介。“去年下扬州，相送黄鹤楼。眼看帆去远，心逐江水流。”(李白《江夏行》)
“心逐江水流”，茫茫江水正是无限离别之情的生动写照。“问君能有几多愁，恰
似一江春水向东流。”(李煜《虞美人•春花秋月何时了》)向东滚滚流去的春水正
沙宁觐》)“他乡生白发，旧国见青山。”(司空曙《贼平后关人北归》)“行人无
2.暗示虚无，显示苍凉。“是非成败转头空。江山依旧在，几度夕阳红。”(《三
国演义•临江仙》)“英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。”(许浑《金陵怀古》)
3.引为知己，安妥灵魂。“相看两不厌，只有敬亭山。”(李白《独坐敬亭山》)
“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似。”(辛弃疾《贺新郎》)
维《从岐王过杨氏别业应教》有诗云：“兴阑啼鸟换，坐久落花多。”这是以落花
自得，游心太玄。”(嵇康《赠秀才入军》)这是生活在司马氏专权年代的嵇康的
午岁，诏书尽征江湘逐客，余自武陵赴京，宿于都亭，有怀续来诸君子》：“雷雨
江湖起卧龙，武陵樵客蹑仙踪。十年楚水枫林下，今夜初闻长乐钟。”革新失败，
孤舟。”(孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》)“暝色况复久，秋声亦何长。孤舟兼
微月，独夜仍越乡。”(刘虚《暮秋扬子江寄孟浩然》)两首诗所用意象极相似，
主题也极相似。无论是“月照一孤舟”，还是“孤舟兼微月”，都是将“月”与“舟”
两个意象组合起来，再通过声色(猿声、秋声与暝色)的烘托，便很好地传达出了
州谢楼饯别校书叔云》)“钓罢归来不系船，江村月落正堪眠”(司空曙《江村即
事》)“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”(韦应物《滁州西涧》)读到这些诗
于是对相聚的留恋、对分别的感伤甚至痛惜，便常常成了诗词歌咏的对象。所以，