谈论对健康的关心，介绍有助健康的运动，调查健康食品，调查有助健康的生活习惯

　　游戏文化的比较与介绍, 发表饮食文化, 说明文阅读与整理, 采访休闲生活,

　　比较说明过去和现在,调查并发表婚姻观,讨论无人监控摄像机的设置,讨论意识变化

　　对于信息使用方法的建议，阅读讨论TV的影响，在网络上寻找信息，讨论报纸的功能

　　介绍攒钱方法，阅读比较经济相关文章，信用卡的优缺点，理解广告特性并制作广告

　　阅读理解节日故事，调查发表节日，阅读整理庆典相关文章，听并讨论纪念日相关意见

　　写关于学习经历的采访报道,韩语的学习方法, 使用恰当的敬语,比较说明母语和韩语的称呼,活动练习

　　调查职业和价值观并发表,发表企业需要的人才,读公告文提出观点,职场生活的困难点

　　讨论现代日常文化的价值,分析韩国人的日常文化,讨论正确的休闲文化, 问卷调查关于休闲及其他主题,, 活动练习

　　给互联网文章评论,听访谈后描述网络空间, 写一篇关于科学技术的发展以及其影响的报道,讨论尖端科学时代的价值观,活动练习

　　发表关于消费趋向的问卷调查结果,对合理的消费提出建议, 发表各种理财方法,写一篇关于有意义的经济生活的信函,活动练习

　　发表流行文化现象, 比较发表各个国家影像文化的特征, 讨论国乐的大众化, 说明韩国风俗画

　　讨论家庭形态, 讨论由家庭变化引起的社会现象,发表现代结婚仪式风俗, 讨论必经过程的意义

　　写有意义的教育, 讨论体罚,调查发表终生学习项目,发表终生学习计划,活动练习

　　介绍值得一看的自然, 调查发表有灭种危机的生物, 听访谈发表环境保护的事例,讨论环境问题的解决方案

　　写关于服务和捐赠的标语, 说明关于服务和捐赠的调查问卷结果,发表国际服务的方法, 写有意义的世界化的实践方案

　　要求考生熟练掌握听说读写的能力，能理解较快语速的听力并自行概括，在限定的考试时间内完成试卷全部内容，对写作题目理解并流畅的完成书面化的语言表达。k8凯发官网